Wspólna europejska droga – uczniowie z IES Mediterráneo w Torrevieja w MZS nr 6 w Gorlicach

Treść

W maju nasza szkoła gościła grupę uczniów i nauczycieli z IES Mediterráneo w Torrevieja, którzy przyjechali do Gorlic w ramach projektu FERS „Edukacja bez granic: Wzmacnianie kompetencji językowych i cyfrowych poprzez mobilność. Ucz się, podróżuj i rozwijaj umiejętności”. Od pierwszych chwil było widać, że czeka nas intensywny i pełen dobrej energii czas, a hiszpańscy uczniowie szybko odnaleźli się w szkolnej codzienności, nawiązując naturalny kontakt z rówieśnikami i stając się częścią naszej szkolnej społeczności.

W trakcie pobytu brali udział w lekcjach języka angielskiego, na których pracowali w parach i grupach, rozmawiali na tematy bliskie młodzieży, tworzyli krótkie prezentacje i brali udział w grach komunikacyjnych, co pozwoliło im przełamać bariery językowe i poczuć się swobodnie w nowym środowisku. Podczas zajęć informatyki pracowali z narzędziami cyfrowymi, tworzyli proste projekty i poznawali różnice między sposobem nauczania informatyki w Polsce i Hiszpanii, co wywołało wiele ciekawych rozmów o technologii i jej roli w szkole. Na plastyce angażowali się w działania kreatywne, które naturalnie przełamywały bariery językowe.

Wyjątkowym momentem ich pobytu był Dzień Europy, który w tym roku nabrał szczególnego, międzynarodowego charakteru. Hiszpańscy uczniowie uczestniczyli w Pokazie Talentów, brali udział w quizie „Hiszpania vs Polska”, odwiedzali Europejskie Targi Kulinarnych Smaków, a na zakończenie porwali całą salę do wspólnej „Macareny”, tworząc atmosferę radości i jedności, którą długo będziemy pamiętać.

W czasie mobilności hiszpańscy uczniowie mieszkali u rodzin goszczących naszych uczniów, co okazało się jednym z najważniejszych elementów całego pobytu. Wspólne wieczory, rozmowy przy kolacji, gry, spacery i codzienne drobiazgi sprawiły, że szybko poczuli się częścią naszych domów. Wielu z nich podkreślało, że właśnie te chwile pozwoliły im najlepiej poznać polską kulturę i zwyczaje, a także zbudować relacje, które przetrwają znacznie dłużej niż sam wyjazd.

W ramach programu mobilności wybraliśmy się również na wspólne wycieczki, które pozwoliły gościom zobaczyć piękno naszego regionu i doświadczyć Polski poza szkolnymi murami. Jednego dnia pojechaliśmy do Chochołowa, skąd wyruszyliśmy na spacer Doliną Kościeliską. Hiszpańscy uczniowie byli zachwyceni zielenią, przestrzenią i spokojem tego miejsca, a sam spacer stał się okazją do wielu rozmów i żartów, które jeszcze bardziej zbliżyły obie grupy. Po powrocie z doliny spędziliśmy popołudnie w Termach Chochołowskich, gdzie wszyscy mogli odpocząć, zrelaksować się i po prostu cieszyć wspólnym czasem.

Kolejnym ważnym punktem programu była wycieczka pociągiem do Krakowa. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od WOMAI, gdzie uczniowie wzięli udział w niezwykłej wystawie „W ciemności”. To doświadczenie pozwoliło spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy i skłoniło do wielu rozmów o empatii i wrażliwości. Następnie przeszliśmy przez centrum Krakowa, pokazując gościom Rynek Główny, Sukiennice, Kościół Mariacki i najważniejsze miejsca, które tworzą wyjątkową atmosferę tego miasta. Hiszpańscy goście byli pod wrażeniem historii Krakowa, jego architektury i klimatu, który — jak mówili — jest zupełnie inny niż w ich rodzinnej Torrevieja.

Wspólne wyjazdy, rozmowy, zdjęcia, drobne gesty i spontaniczne momenty sprawiły, że mobilność stała się czymś więcej niż tylko projektem edukacyjnym. Była prawdziwym spotkaniem kultur, okazją do przełamywania barier i budowania relacji, które mają szansę przetrwać długo po zakończeniu projektu. Uczniowie wracali do domów zmęczeni, ale szczęśliwi, bogatsi o nowe doświadczenia i przekonani, że Europa naprawdę zaczyna się tam, gdzie ludzie chcą się spotkać i zrozumieć.

Mobilność uczniów z Torrevieja stała się jednym z najważniejszych wydarzeń roku szkolnego. Połączyła naukę, kulturę, emocje i współpracę, a przede wszystkim pokazała, że najwięcej uczymy się wtedy, gdy spotykamy drugiego człowieka i patrzymy na świat jego oczami. Projekt FERS udowadnia, że mobilność to nie tylko podróż, ale przede wszystkim rozwój, odwaga i budowanie mostów między szkołami i kulturami.

Projekt: „Edukacja bez Granic: Wzmacnianie Kompetencji Językowych i Cyfrowych poprzez Mobilność. Ucz się, Podróżuj i Rozwijaj Umiejętności!”, jest współfinansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) i wdrażany zgodnie z zasadami programu Erasmus+.

Wartość projektu: 227 398, 42 PLN

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 187 649, 18 PLN