Jeden uczeń, dwa uśmiechy – magia panoramy na zajęciach!

Treść

Ostatnie zajęcia fotograficzne w ramach projektu „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” zamieniły się w prawdziwe laboratorium iluzji. Nasi uczniowie udowodnili, że nie potrzebują skomplikowanych programów graficznych, by... sklonować samego siebie!

Wszystko za sprawą sprytnego wykorzystania funkcji panoramy w smartfonach. Technika była prosta, ale wymagająca refleksu: podczas gdy fotograf powoli przesuwał aparat, model musiał szybko przebiec za jego plecami i ustawić się po drugiej stronie kadru.

Efekt? Na jednym zdjęciu ta sama osoba pojawia się dwukrotnie, wchodząc w interakcję z samym sobą – podając sobie rękę czy robiąc śmieszne miny.

Te warsztaty to nie tylko świetna zabawa, ale też nauka cierpliwości, planowania kadru i współpracy w grupie. Pokazaliśmy, że technologia w kieszeni to potężne narzędzie dla wyobraźni!

Zapraszamy do obejrzenia galerii naszych „podwójnych” uczniów, a czasem też  nauczycieli!

Zajęcia realizowane są w ramach projektu Miasta Gorlice „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych”, finansowanego z Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027, działanie 6.10 Edukacja włączająca.